上至70多歲的老人，下至七八歲的孩童，這個村的村民絕大多數(shù)是她的學(xué)生

　　這個講臺，她站了59年……

　　暑假前的一天，河南省信陽市吳家店鎮(zhèn)70歲的嚴(yán)祖詳和自己的孫子、重孫一起來到該鎮(zhèn)太陽坡村小學(xué)，幾代人擠在一間破舊的教室里，聽從教59年的朱天珍老師講最后一堂課。

　　他們都是朱天珍老師教過的學(xué)生。“我和妻子、4個兒子、2個兒媳、6個孫子、4個孫女、2個重孫女，算下來我們?nèi)?8口人，有20口都是朱老師的學(xué)生。”嚴(yán)祖祥老人這樣講到。

　　“同學(xué)們，今天我給你們上最后一節(jié)課，老師老了，教不動了，下學(xué)期你們就要去新校區(qū)上學(xué)了，你們要聽新老師的話，好好學(xué)習(xí)……”面對幾代學(xué)生，朱天珍老師選擇用最樸素的話語去告別。

　　一張不過腰的簡陋矮桌，一塊用得太久都擦不干凈的黑板，這個一點(diǎn)也不舒適的講臺，卻是朱天珍老師離開時最深的牽掛，這個講臺，她站了59年……

　　在太陽坡村，上至70多歲的老人，下至七八歲的孩童，絕大部分都是她的學(xué)生，她教過的學(xué)生中，有30多戶三世同堂。

　　太陽坡村小學(xué)校地處偏遠(yuǎn)，師資力量短缺，這么多年來，只有朱天珍一位公辦教師，剩下的三位是代課老師。朱天珍自工作起就一直包班，負(fù)責(zé)給學(xué)前班和一年級的孩子授課，一周5天，天天滿課。

　　朱天珍剛參加工作時，還是國家經(jīng)濟(jì)貧乏的時代，紙和筆都很珍稀，為了練習(xí)讀寫，她跑到沙灘上，以沙地為紙、樹枝為筆，一遍又一遍地練習(xí)讀寫。為了提高教學(xué)水平，瘦弱的她經(jīng)常背著孩子徒步走幾里路到其他村的教師家探討問題。

　　“母親自從教學(xué)后，就堅持寫教案、批改作業(yè)。”兒子程青遠(yuǎn)說，自記事起，深夜搖曳的燈光下，母親認(rèn)真批改作業(yè)的身影一直刻在他的腦海里。

　　去年，朱天珍的一只眼睛因白內(nèi)障失明，但她仍然堅持著為學(xué)生批改作業(yè)，她說，現(xiàn)在有電燈了，晚上看得清楚多了。

　　在朱天珍眼里，學(xué)生就像自己的孩子。

　　在上學(xué)的路上，有一座獨(dú)木橋，每逢下雨，洪水漫橋，朱天珍都早早地守在獨(dú)木橋邊等候孩子們，來一個接一個，放學(xué)后再一個個抱過河去。

　　冬天，一些學(xué)生衣服單薄，手、臉、耳凍得發(fā)裂流血，朱天珍非常心疼，直接就把孩子冰涼的手腳抱到懷里焐熱，還把自家孩子的衣服和鞋襪拿給他們穿。

　　這樣的事跡，朱天珍的每一個學(xué)生都可以說出很多，59年里，她都在做著這樣的事。

　　朱天珍為她鐘愛的教育事業(yè)默默奉獻(xiàn)了大半生，鄉(xiāng)親們看在眼里，記在心里，“朱老師做了很多好事，工作上十分負(fù)責(zé)任，生活上也很細(xì)心地照顧孩子，她堅持了幾十年，很不容易。”在太陽坡村的鄉(xiāng)親眼里，她配得上世間最好的榮譽(yù)。

　　朱天珍的一生很簡單，沒有去過遠(yuǎn)方，也沒有宏大的理想，就是多年如一日圍著一個校園打轉(zhuǎn)，她說：“我愛孩子，愛教師這個職業(yè)。能教孩子，和他們在一起是我最大的快樂，我很滿足。”（余嘉熙 本報通訊員 董君亞)

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